Reiden Begabtenförderung an der Schule Richenthal

Ein solches Projekt fördert nicht nur individuelle Fähigkeiten, sondern stärkt auch den Zusammenhalt und das Gemeinschaftsgefühl. Aus fast allen Klassen (1. – 6. Klasse) wurden Kinder, welche im sozialen Bereich besondere Stärken zeigen, zur Planung und Organisation eingeladen. Amélie und Lydia-Monique berichten von ihren Erfahrungen.

«Wir waren acht Kinder, die einen Anlass geplant haben. Wir haben uns dafür zwei Monate Zeit genommen. Am Anfang wollten wir einen Skifahrer einladen. Der Skifahrer hätte den Kindern von seinem Leben erzählen können. Er konnte aber leider nicht kommen. Wir haben stadtessen einen Sport-Nachmittag geplant. Dort konnte man Fussball spielen, verschiedene Karten- und Tischspiele ausprobieren und in der Turnhalle konnte man tolle Posten meistern.» Der Nachmittag war lustig und hat allen Spass gemacht. Der Nachmittag war ein normaler Schulnachmittag, daher sind alle gekommen.

Am Abend ging es weiter mit der freiwilligen Übernachtung. Die Kinder, die sich ab der angemeldet haben, haben sich in der Turnhalle einen Schlafplatz gesucht und haben ihn dann eingerichtet. «Anschliessend haben wir über dem Feuer Marshmallows gebraten und haben draussen noch ein wenig gespielt. Dann konnten sich zuerst die 1. und 2.Klässler in der Disco im Singsaal vergnügen, bevor sie dann um 22 Uhr ins Bett mussten. Nachher ging es gestaffelt weiter mit der Disco und mit dem ins Bett gehen. Die 5. und 6. Klässler hatten um Mitternacht ihre Nachtruhe.» Kurz darauf war es still in der Turnhalle und alle haben geschlafen. Am nächsten Morgen ging es etwa um 6 Uhr weiter. «Um halb Acht haben wir alle zusammen draussen gefrühstückt. Um Neun gingen wir alle müde, aber zufrieden nachhause. Wir haben gelernt, dass füreinander da sein jedem ein gutes und auch schönes Gefühl gibt. Das war richtig schön an diesem Projekt.»